歪歪兔儿童性关怀系列图画书(全8册)

《歪歪兔儿童性关怀系列图画书(全8册)》封面
作  者:
歪歪兔关键期早教项目组 编绘 
出版社:
 
ISBN:
22544181 
版  次:
页  数:
共8册 
装  帧:
平装
套  装:
套装,共8册
开  本:
24开 
所属分类:
幼儿教育
图书价格:
75.00 元
借阅费用:
8 U点/月
适合年龄:
3-6

内容简介

  这是国内第一套系统的儿童早期性关怀与性教育图画书,从孩子普遍好奇和困惑、家长又难以启齿的问题入手,用饱含温情、趣味和想象力的故事,解答了儿童成长过程中种种关于性别与性的疑惑和好奇,有助于儿童心理健康成长。同时,对家长了解与应对儿童性心理的发展也提供了切实帮助。
  在相关单册封底,都提示了该书的适读起始年龄。家长也可结合自己孩子的具体情况,最好在他/她即将或刚刚产生好奇时,开始给孩子读这本书。
  《我也要站着尿尿!》、《如果我是男孩……》帮助孩子建立正确的性别概念,感知和了解男孩女孩的区别,帮助他们养成不同性别所要求的相应性格和行为特性。
  《我是从哪里来的?》回答了孩子3岁以后最令父母尴尬而又绕不过去的问题,并让孩子从中体会到生命的可贵、对父母的感恩和本源上的自信。
  《妈妈,我长大要跟你结婚!》帮助孩子摆脱对妈妈乳房、身体的不当依赖,引导孩子走出对父母不当依恋的误区,做个独立的、心理健康的孩子。
  《爸爸,我可以看你洗澡吗?》帮助孩子树立隐私意识,保护自己的身体和隐私,培养出健康的羞耻感。这是儿童社会化的重要内容,也是自我保护的重要前提。
  《记不清是从哪个早晨开始……》通过一个唯美而温情的故事,让孩子感受爱和情感,帮助他们顺利度过婚姻的敏感期,同时也让孩子树立正确的社会交往观念,与更多小朋友建立良好的人际关系。
  《住手,不准碰我!》帮助孩子树立防范意识,辨别危险情境,让孩子找到侵害发生前的那个微妙的、不舒服的感觉,从而防止性侵犯。
  《我长大了,我要一个人睡!》让学龄前的孩子懂得大人也有自己的隐私,并养成独立睡觉的习惯,从而远离家庭里随时可能存在的隐性性侵害,健康成长。

编辑推荐

    

  儿童也有“性”吗?——是的。
  “为什么爸爸站着尿尿?”、“我是怎么从你肚子里出来的?”、“妈妈,我长大要跟你结婚!”……家长们对这些问题都很熟悉;即使有的孩子没有问过,但他们心里也都想过这些问题——因为这是儿童在成长过程中必经的一个个心理阶梯。
  当你发现孩子——
  半岁时,开始夹腿、抚摸生殖器;
  2岁时,开始关注异性尿尿;
  3岁时,开始向你追问他是从哪里来的;
  4岁时,长大要跟你结婚;
  5岁时,面对可能发生的性侵害……
  你如何应对这些尴尬而难以启齿的问题?
  回避和错误的应对或许会伤害孩子一生。
  所以,儿童研究者们认为,对儿童的性关怀应从0岁开始。
  本书正是这样一套以儿童性关怀和早期性教育为主题的图画书。对孩子,它能解答从2岁开始有关性与性别的种种疑惑和好奇;对家长,它则提供了一个绝好的桥梁,让家长在面对孩子有关性方面的问题时,不再难以启齿——拿起书,跟孩子一起读书中或风趣、或温情的故事,一切就都自然而然地解决了!

作者简介

  歪歪兔早教,国内家庭早教产品领导品牌,专业从事儿童图画书、早教动画片和儿童早教产品研发创作。已先后出版《歪歪兔情智认知系列图画书》、《歪歪兔情智乐园》分龄教育产品、《歪歪兔行为习惯系列互动图画书》、《歪歪兔“不仅仅是安全”系列互动图画书》等数十种,《儿童敏感期》、《歪歪兔的天上地下》、《创意变变变》等动画片数十部。数十万婴幼儿家庭使用歪歪兔早教产品,每周有近千万儿童收看歪歪兔早教动画片。

目录

1.我也要站着尿尿!——性别认同

2.如果我是男孩……——性别稳定性与恒常性

3.我是从哪里来的?——生命与孕育

4.妈妈,我长大要跟你结婚!——摆脱不当依恋

5.爸爸,我可以看你洗澡吗?——保护隐私,建立羞耻感

6.记不清是从哪个早晨开始……——度过婚姻敏感期

7.住手,不准碰我!——防止性侵害

8.我长大了,我要一个人睡!——防止隐性性侵害

内容摘要

儿童从几个月大开始就有了性活动(如摩擦阴部、抚摸生殖器),2、3岁开始就对性产生了好奇,开始更多的性活动并向家长提问。他们的探究、追问常让家长觉得难堪不已。而对儿童进行性教育又是非常必要、绕不过去的问题。儿童早期形成的性心理定势和不同的性推测及性观念,是成年人高度明确的性概念和信念的前身,也是影响成年性行为的主要因素,甚至是成人各种性问题和心理病症的基础。婴幼儿时期种下的倒错的性心理定势和错误的性观念有可能毁掉一个人此后一生的正常生活。可以说,早期所接受的性教育,对人一生的性特征具有深刻影响,这种影响无论好坏都将扩展到一个人的身份、性角色行为、性反应以及性对象选择等方面。
  这套书正是基于上述儿童心理发展研究成果,结合中国社会和中国人的文化传统与习惯,专为中国孩子和家长量身定制的早期性教育亲子共读图画书,它既解决了中国家长对某些国外同类图书“尺度过大”的担忧,也因其充满想象力和趣味性的故事,弥补了国内儿童性教育类图书过于直白、生硬的不足。
  这套书虽然是一套亲子共读的有趣的图画故事书,但内容并不是随意编排的,而是依据儿童心理成长规律,设定了系统、科学的递进主题,从以下方面系统地涵盖了儿童性别教育和早期性教育的几乎全部主题:性别概念(性别认同、性别稳定性与恒常性)、性科学(生命与孕育)、性心理(防止不当依恋、顺利度过婚姻敏感期)、性道德(保护身体和隐私、建立羞耻感)、性安全(防止性侵害)。
  总之,这是一套适合中国人的早期性教育读本。读到它的家长和孩子都会从中受益。 ——儿童阅读推广人

  儿童从几个月大开始就有了性活动(如摩擦阴部、抚摸生殖器),2、3岁开始就对性产生了好奇,开始更多的性活动并向家长提问。他们的探究、追问常让家长觉得难堪不已。而对儿童进行性教育又是非常必要、绕不过去的问题。儿童早期形成的性心理定势和不同的性推测及性观念,是成年人高度明确的性概念和信念的前身,也是影响成年性行为的主要因素,甚至是成人各种性问题和心理病症的基础。婴幼儿时期种下的倒错的性心理定势和错误的性观念有可能毁掉一个人此后一生的正常生活。可以说,早期所接受的性教育,对人一生的性特征具有深刻影响,这种影响无论好坏都将扩展到一个人的身份、性角色行为、性反应以及性对象选择等方面。
  这套书正是基于上述儿童心理发展研究成果,结合中国社会和中国人的文化传统与习惯,专为中国孩子和家长量身定制的早期性教育亲子共读图画书,它既解决了中国家长对某些国外同类图书“尺度过大”的担忧,也因其充满想象力和趣味性的故事,弥补了国内儿童性教育类图书过于直白、生硬的不足。
  这套书虽然是一套亲子共读的有趣的图画故事书,但内容并不是随意编排的,而是依据儿童心理成长规律,设定了系统、科学的递进主题,从以下方面系统地涵盖了儿童性别教育和早期性教育的几乎全部主题:性别概念(性别认同、性别稳定性与恒常性)、性科学(生命与孕育)、性心理(防止不当依恋、顺利度过婚姻敏感期)、性道德(保护身体和隐私、建立羞耻感)、性安全(防止性侵害)。
  总之,这是一套适合中国人的早期性教育读本。读到它的家长和孩子都会从中受益。        ——儿童阅读推广人

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